Il testo affronta la problematica attuale dell’informazione e della comunicazione da diversi punti di vista: – Livello politico-economico. La democrazia non è un sistema perfetto, ma è sicuramente quello che può avvicinarsi a garantire di più i diritti individuali e soprattutto integrarli con quelli della collettività. In una società realmente democratica, la proprietà dei mezzi di informazione e di comunicazione dovrebbe essere diffusa, vale a dire, l’esatto contrario di quello a cui stiamo assistendo in Italia da almeno 40 anni – Livello psicosociale e pedagogico. La scuola, la formazione e la ricerca sono i settori che stanno subendo ormai da anni tagli indiscriminati e drastici, tanto da ridurre quasi in fin di vita una delle poche eccellenze che avevamo nell’ambito scolastico: la scuola primaria. Lo smantellamento della scuola primaria pubblica è stata preparata e accompagnata da un “bombardamento” mediati-co senza precedenti, con vere e proprie tecniche distrattive, manipolative e distorsive dell’informazione: vere armi di distruzione di massa, la massa degli alunni, degli insegnanti e dei genitori Sono questi soltanto alcuni esempi dell’utilizzo distorto e manipolatorio dell’informazione e dei mezzi di comunicazione presentati in questo libro.